10月中旬，学院图书馆两名教师赴苏州大学图书馆，参加长三角地区高校图书馆学科服务培训班。
培训班以“高校图书馆学科服务理念、设计与实践”为主题，聚焦学科馆员的先进服务理念与实务技能。结合海内外学科馆员课程设计、培训方法等方面的有益经验，设置六个授课模块：学科服务重塑图书馆价值、信息素养实践与创新、学科馆藏资源建设、学科服务相关技能、CALIS参考咨询项目、基于学科服务的CADAL应用技术。培训内容全面系统地覆盖了学科化服务涉及到的理论体系与基础实务、用户研究与服务推广、顶层设计与组织管理、信息素养教育，以及技术工具与方法等。
通过这次培训，馆员们对图书馆的职能和定位有了重新的认识，深刻地意识到在今后的图书馆服务工作中，不仅要“读者第一，服务至上”，还需要“主动走进院系基地，积极融入学院团队，灵活嵌入研究过程，个性服务契洽需求”，使图书馆真正成为知识加工中心，文化传承中心，学术交流中心。（图书馆）
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