近日，学前教育系教师陈莉参加了由上海市教育学会幼教专业委员会举办的“关于幼教科研课题研究方法的培训”。上海市60多家幼儿园的园长和教科研教师参加了此次培训。培训主要涉及“十二五”科研课题的选题、研究方案的设计、课题研究实施计划及常用研究方法等内容。本次培训对梳理申报中国学前教育研究会的课题思路、明确撰写研究方案的要求、准确设计课题研究的实施计划等方面都具有有效的指导价值。陈莉老师申报的《高职学前教育专业理论课程教学改革研究——以<学前儿童游戏>课程的教学与评价改革为例》得到了专家的认可，认为此课题具有较高的研究价值，将会对其他院校学前教育专业理论课程的改革具有参考作用，但目前该课题还需继续思考如何在课题中体现幼儿园的实际需求，体现与幼儿园科研的横向联系。（学前教育系）
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