近日，应思政部邀请，学院大学语文教师为思政课课程改革试点班级开展传统文化讲座“触摸文化”，此举是《思想道德修养与法律基础》课程改革逐渐树立以案例式教学为基础的专题式教学中尝试“融入式”教学的举措。《思想道德修养与法律基础》课程的教学内容在涉及“传统文化”专题时，考虑到语文类教师在这一专题上具有学科知识和教学优势，思政部借鉴沪上一些高校的做法，尝试“融入式”教学，邀请大语教师为思政课程改革试点班级教授“传统文化”专题。学生反映，在课堂上听到更深、更广、更专业的文化内容，加深自己对传统文化和文化内涵的理解。（思政部）
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