数字化学习社区建设是当前社区教育发展的热点和重要趋势。2011年，闸北区被列为全国数字化学习先行区。为了大力推进数字化学习社区建设工作，6月18日下午，闸北区教育局副局长王万亮、成社教科科长鲍中银、闸北区教育学院现代教育信息技术中心主任王一鸰等一行来我院调研数字化学习建设工作。学院党委书记、院长黄群，副书记马毅鑫、副院长方明、教授袁允伟，以及院办主任徐沫扬，闸北区社区教育研究中心、市民学习指导中心（“两中心”）主任骆海英、副主任杜君英，保卫后勤处主任李越，图书馆馆长周宇岚，高职研究所主任陈品华等参加调研会。调研会由副书记马毅鑫主持。
首先，骆海英汇报了闸北区社区学院数字化学习建设工作情况。目前，学院初步建成了以“数字化市民学习港”为核心的数字化学习服务平台，开展了居（村）委数字化居民学习点的试点工作，建设了内容和类型较为丰富的数字化学习资源，开设了各类数字化学习课程和学习体验活动，初步形成了面向居民数字化学习的长效服务机制，取得了良好的社会效应。然而，对照全国数字化学习先进区基本标准，我区数字化学习推进工作仍面临不少困难和问题，如数字化学习资源、硬件配套和有力的人员支持等，还不足以满足居民多元化的学习需求。对于下一步设想，她提到，要继续加强数字化学习软硬件投入、逐步建立和完善数字化学习推进工作者队伍、大力开展数字化学习组织宣传和管理工作。
黄群书记在会上谈到，作为2012年闸北区政府惠民工程的闸北区数字化市民学习港，坚持每周六上午对居民开放。但对全区80多万居民而言，辐射面和惠及面还远远不够，仍需努力。学院开展数字化学习推进工作，不仅是落实学院“向社区开放，为社区服务”的办学思想，也是打造社区型高职院校的需要。
随后，与会者共同探讨学院推进数字化学习工作中的各种实际困难，李越、陈品华等侧重技术角度，论证下一步工作思路的可行性。
最后，王万亮副局长强调，学院数字化学习推进工作面临压力，希望大家统一思想，扎实推进，力求实效，使全区数字化学习推进工作往更高一步迈进。（两中心）