新学期伊始，信机系党支部书记伊广德多次组织召开辅导员会议，要求全体辅导员“动之以情、晓之以理”，深入完善新生谈心制度，真正做到“了解学生、管理学生、服务学生”。
新生谈心是一种传统的德育工作方法，与新生进行心与心的沟通，能让辅导员尽快地了解一个学生的学习、生活、家庭等各方面的状态，同时也能让学生了解辅导员的个性、工作风格等，有利于师生间的互动，并能增进师生感情，最终增强班级的凝聚力和向心力。
为了更好地了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，信机系辅导员们充分利用学生的课余时间积极主动地开展谈心工作，并且注重谈话的互动性，增强谈话效果。主要采取以下策略：一、分门别类，各个击破。新生的情况各不相同，为了更好地了解每一位学生，辅导员必须结合每一位学生的档案和在校表现，多方位掌握每一位学生的具体情况。二、循序渐进，全面突破。90后的学生个性突出，自我意识很强，辅导员务必要循序渐进，慢慢拉近与学生的距离，真正做到“亦师亦友”。三、重点关注，稳定全局。通过接触，每位辅导员对自己班级的情况都有了基本的了解，针对问题学生，更是要做到“具体问题、具体分析”，帮助他们尽快适应大学生活，引导他们快速成长。
通过开展新生谈心工作，辅导员迅速、准确地掌握了班级同学的基本情况，为做好班级管理工作奠定基础。同时，还有利于稳定学生队伍，让学生主动与辅导员交流沟通，有利于健全大学生心理危机干预体系，真正做到防患于未然。信机系党支部书记伊广德指出，只有真正做到“思想上尊重学生，情感上贴近学生，行动上深入学生，工作上依靠学生”，才能真正走进学生，了解学生、服务学生，才能真正带领他们走向属于他们自己的美好明天。（信机系）
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