4月24日下午，学校2025年度校级课题中期汇报会暨学术专题研讨会顺利召开。学校科发处处长杜君英、科发处科研员许婧，以及全体校级课题负责人参加会议。
会议特邀华东师范大学职业教育与成人教育研究所马丽华教授、南通大学教育科学学院王晓芬教授担任评审专家。本次参与中期汇报的课题组覆盖学校6个二级学院和3个其他职能部门，研究内容划分为技术赋能教育、产教融合实践、学生发展与就业、管理服务创新四大专题板块。会议采用“课题汇报—专家一对一点评—现场学术交流”的闭环流程，每项课题汇报完成后，由评审专家进行针对性指导，同时鼓励参会教师开展跨领域学术研讨，营造互学互鉴的学术氛围。
汇报中，多项课题展现出青年教师扎实的科研功底、鲜明的创新导向与贴合职业教育办学实际的研究定位，形成了一批具有实践价值的阶段性成果。其中，创意学院董琪阳老师主持的《数智化背景下高职学生心理健康教育的路径创新》课题，已完成AIGC心理健康教育智能体的研发构建，着力打造适配学院学情的行健专属“豆包”；康养学院闫博老师主持的《“大思政课”视域下高职养老专业大一学生职业认同感培育研究》课题，采用严谨的单组前后测准实验设计，针对2025级智慧健康养老服务专业大一新生开展“认知重构—情感联结”二阶递进模式干预，研究设计规范、实证支撑扎实；外语学院陈开一老师主持的《新媒体环境下高职学生学习行为与产业岗位需求的适配性研究》课题，系统构建了对应产业岗位的能力模型，为专业星空体育网址入口与教学改革提供了实证依据。评审环节中，马丽华、王晓芬两位专家对课题进行了逐一审阅与一对一点评。专家组对学校青年教师展现出的科研热忱、严谨的治学态度与持续提升的科研能力给予高度肯定，同时紧扣各课题的研究定位、学理框架、方法设计、阶段性成果与后续研究路径，逐一梳理研究核心堵点，提出了兼具学理深度与落地可行性的优化建议，为各课题高质量完成后续研究、顺利结题提供了清晰的专业指引。
科发处处长杜君英作总结讲话。她首先向全体课题参与教师的辛勤付出致以诚挚感谢，对两位专家专业、细致、深入的点评指导表示由衷谢意。杜处长指出，本次参评课题整体呈现内容新颖、贴合职教实践、研究方法多元的特点，广泛应用了量化研究、人工智能技术等科学方法，各项课题均取得了阶段性研究成效。针对课题后续研究推进与学校科研工作高质量发展，杜处长提出三点要求：一是精准把控研究体量，锚定研究核心；二是严抓研究过程管理，筑牢科研规范；三是深耕研究内涵建设，实现提质升级。
本次会议的召开，既是对2025年度在研课题阶段性成果的集中检视与督导，也是学校常态化开展学术交流、强化科研全流程管理、赋能教师科研能力提升的重要举措。会议不仅为各课题组厘清了后续研究的优化方向，更进一步完善了学校科研管理体系，夯实了科研工作规范基础，为学校深化职业教育改革、推动办学高质量发展注入了强劲的科研动力。（科发处）
